Psicólogo infantil en Madrid
EN QUÉ CONSISTE LA TERAPIA INFANTIL
La primera pregunta que asalta a los padres cuando les preocupa el desarrollo emocional o la conducta de sus hijos es: ¿Necesita mi hijo/a un psicólogo infantil?
Para llegar a este punto, los padres suelen haber recorrido un largo camino, lleno de preguntas, inquietud y frustración.
La terapia infantil es una intervención psicológica enfocada en ayudar tanto a los niños como a los padres a superar problemáticas de tipo emocional, conductual o del desarrollo. La principal meta de la terapia con niños es proporcionar al menor un espacio seguro en el que pueda expresar lo que siente y cómo vive su realidad a la par que aprende nuevas habilidades para poder manejar las distintas dificultades que se vayan presentando. El trabajo con los padres o cuidadores del niño consiste en ayudarles a entender al niño y beneficiarse de pautas que apoyen el proceso terapéutico
LA IMPORTANCIA DE LA TERAPIA INFANTIL CON NIÑOS
La infancia es una etapa fundamental para un completo desarrollo a nivel emocional y conductual. Nos podemos encontrar ante muchos factores que compliquen este desarrollo y una inadecuada gestión puede desembocar en distintas problemáticas.
La terapia infantil ayuda a los niños a desarrollar habilidades para manejar sus emociones y conductas, además de promover su bienestar emocional y mental. Además, la intervención psicológica ayuda al menor a mejorar las relaciones sociales y familiares , prevenir problemas futuros y contribuye al éxito académico.
¿CÓMO IDENTIFICAR QUE NECESITAMOS UN PSICOLOGO INFANTIL?
SEÑALES A LAS QUE DEBEMOS PRESTAR ATENCIÓN
Las rabietas son algo natural, pero, sí de forma repentina se dan con más frecuencia, duran más o son más intensas, debemos sospechar que algo está sucediendo. Puede ir desencadenado por una inadecuada implantación de normas y límites o una dificultad con la frustración.
Puede entrar dentro de la normalidad durante ciertas épocas, pero también puede indicar estrés, ansiedad, u otros trastornos neuropsicológicos como el TDAH (Trastorno del Déficit de Atención e Hiperactividad).
Una vez el médico descarte una causa fisiológica, es posible que los problemas de salud en el menor se deban a una somatización. Es decir, expresar que existe un malestar emocional a través del cuerpo. Los síntomas más frecuentes suelen ser los dolores de cabeza o de estómago, pero también se pueden dar vómitos o mareos.
Volver a mojar la cama después de años sin hacerlo, o pedir el chupete a una edad que no corresponde, son dos ejemplos habituales de regresión. Si esta conducta se alarga en el tiempo, podría conllevar otros problemas.
EL PROCESO DE NUESTRA TERAPIAS CON NIÑOS
Empezar un tratamiento psicológico, puede ser algo confuso para las familias, ya que se puede tratar de algo novedoso. Es por eso que, pese a que cada psicólogo infantil tiene una personalidad, existen unas fases estructuradas que se llevan a cabo de manera general. Cada una de estas fases no lleva un tiempo estructurado, pues cada menor tiene sus necesidades.
NUESTRA METODOLOGÍA
IDENTIFICAR LAS NECESIDADES
Se trata de una breve entrevista, en la que el centro especializado en terapia infantil conoce el caso y las dificultades que presenta. De esta forma se selecciona al psicólogo infantil que más se ajusta a las necesidades del menor.
EVALUACIÓN + EVALUACIÓN NEUROLÓGICA
El psicólogo infantil, conoce al menor y a su familia y empieza a explorar las variables que están afectando. Esta fase, permite al terapeuta de niños conocer que está sucediendo, por qué y cómo puede ayudar a la familia. Empiezan a desarrollarse los objetivos a trabajar.
En casos específicos, es posible que se deba hacer una evaluación neurológica, para estudiar si existe alguna dificultad neuropsicológica.
EXPLICACIÓN DE QUE SUCEDE, PLANTEAMIENTO DE OBJETIVOS Y COMO SE VA A TRABAJAR
Una vez termina la evaluación, se reúne a la familia para devolverle la información obtenida. El psicólogo infantil, además, habla con el menor para poder explicarle, con un lenguaje adaptado, que es lo que esta sucediendo. En esta fase, se aclara cualquier duda que se pueda tener sobre el tratamiento, que es lo que se va a trabajar y cómo.
TRATAMIENTO
Se empieza la intervención con el menor, cada tratamiento esta ajustado a la edad del niño. En esta fase se trabaja aspectos como las conductas, las emociones, los pensamientos y las dificultades del día a día. En la terapia infantil, se enseña herramientas adaptativas al menor, para que pueda resolver problemas y enfrentarse mejor a las situaciones. Estas mismas herramientas, son dadas a los padres para ayudarles durante el proceso.
ALTA TERAPEUTICA
Es la última fase de la terapia infantil, en ella, se han cumplido con los objetivos planteados al inicio y el menor se encuentra estabilizado en todas las áreas de su vida.
SERVICIOS DE NUESTROS PSICÓLOGOS INFANTILES EN MADRID
EL TRABAJO MULTIDISCIPLINAR
Es posible que haya casos en el que la familia, el colegio y el psicólogo infantil tienen que trabajar en una misma dirección. El trabajo multidisciplinar, es una herramienta muy valiosa para el psicólogo infantil, ya que puede dar información del menor en ambientes naturales.
El colegio, habla de la parte más social del menor con sus iguales y permitirá el trabajo en habilidades sociales. Además, a través de las clases y coordinándonos con el tutor, se pueden mejorar problemas que haya en las funciones ejecutivas.
LA PSICOEDUCACIÓN Y PAUTAS CONDUCTUALES
Respecto a los padres, en muchas ocasiones pueden sentirse perdidos, “¿Cómo ayudo a mi hijo en casa?”, la terapia infantil, te ayudará a ajustar pautas de crianza y le enseñará técnicas, al menor, para facilitar la convivencia en el hogar.
EL JUEGO
Durante la infancia, el juego es un parte muy importante del desarrollo, muchas veces la intervención se puede realizar a través del juego. Es ahí, donde el menor proyecta la mayoría de sus problemas. El juego, facilitará el procesamiento del menor y fomentará la alianza del niño con el psicólogo infantil. Jugar con el menor se convertirá en una herramienta terapéutica.
LA EVALUACIÓN NEUROPSICOLOGICA Y BATERIA DE PRUEBAS
Es en edades tempranas, cuando se empiezan a ver los primeros indicios de un posible trastorno del aprendizaje o neuropsicológico. Existe la posibilidad de que, en caso de que se necesite, el psicólogo infantil realice una evaluación neuropsicológica o se realice una batería de pruebas.
FACTORES DE RIESGO
Las experiencias que vivimos durante la niñez y la adolescencia condicionan nuestro desarrollo y nuestro paso a la vida adulta.
Afrontar y solucionar posibles dificultades en estas etapas es muy importante, no solo para disfrutar de una buena salud emocional en el presente, sino también para prevenir problemas de bienestar psicológico en el futuro.
Las situaciones más comunes que pueden provocar dificultades en el terreno emocional son:
- Trastornos de aprendizaje y neuropsicológicos (dislexia, discalculia, TDA o TDAH).
- Enfermedades físicas
- Traumas (muerte o la enfermedad de un familiar, haber vivido en un ambiente violento…).
- Divorcio de los padres.
- Dificultades en la socialización
- Cambios bruscos en la rutina del niño, como mudanzas o cambios de colegio
PROBLEMAS HABITUALES QUE TRATAMOS CON LOS PSICÓLOGOS INFANTILES
Las dificultades psicológicas, sin resolver, pueden traducirse en un trastorno que condicione la salud emocional, e incluso física, de los más pequeños.
Entre los problemas más comunes por lo que acuden a terapia infantil, se encuentran:
- Estrés, ansiedad o depresión
- Trastornos obsesivos compulsivos (TOC)
- Retrasos en el desarrollo y/o lenguaje
- Ansiedad por separación
- Ansiedad social
- Mutismo selectivo
- Trastornos alimentarios como disfagia o pica
- Trastornos por eliminación (eneuresis o encopresis)
- Fobias
- Trastorno negativista desafiante
PSICÓLOGO INFANTIL ONLINE
Los psicólogos infantiles se han actualizado y renovado, para usar las nuevas tecnologías en la terapia infantil. De esta forma permitirá la continuidad en el tratamiento pese a que existan incidentes, como una enfermedad. Por lo general, el psicólogo infantil se encuentra en Madrid, por lo que también permitirá, acceder a menores que no se encuentren en Madrid o cuando las familias se vayan de viaje. Hemos de tener en cuenta, que esta herramienta se podrá usar o no dependiendo de la personalidad del menor.
¿CÓMO ES EL PROCESO DE LA TERAPIA INFANTIL?
El proceso de la terapia infantil online es parecido al proceso que se sigue de forma presencial, aunque debemos tener en cuenta que pueden existir ciertas diferencias.
Las citas se enviaran por correo electrónico el día previo para que los padres puedan conectar la sesión del menor. Debemos tener en cuenta que se pueden dar fallos electrónicos que los menores no puedan solucionar y debe estar un adulto pendiente por si el menor tiene que pedir ayuda.
Las actividades y ejercicios se enviarán previamente a los padres para que los menores puedan disponer de las fichas. También, se usarán juegos y métodos online que los progenitores tendrán que preparar previamente con el menor para facilitar el buen desarrollo de la sesión.
En todo momento el psicólogo infantil online cuenta con una plataforma de videoconferencia segura y confidencial, para respetar en todo momento la privacidad y la protección de la información durante las sesiones de terapia.
Fortalecer su salud emocional y superar dificultades, es posible con las herramientas adecuadas.
En Insituto Cláritas, tu clínica de psicólogos en Madrid, contamos con psicólogos expertos en psicología infantil y juvenil. Si tienes cualquier duda al respecto o necesitas orientación,
Nuestros clientes opinan
Instituto Psicológico Cláritas
Calle de Zurbano, 98, Madrid
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