Psicólogos especialistas en tratar el Fracaso Escolar en Madrid

¿QUÉ ES EL FRACASO ESCOLAR?

El fracaso escolar se trata de un problema a nivel social y educativo que hay que hacer especial hincapié ya que se trata de la preparación y educación de los niños y jóvenes que conformarán la sociedad futura del país.

El fracaso escolar se define cuando un colectivo de personas (niños y adolescentes) no logran con éxito las distintas etapas de la enseñanza ya sea obligatoria como posteriores. Esto es debido a que los niños presentan algún tipo de dificultad, que más tarde comentaremos, para seguir el ritmo académico por lo que aparece un rendimiento menor en comparación con un grupo de iguales, donde se espera que todos alcancen determinados hitos del aprendizaje produciéndose en muchos casos el abandono escolar.

En el término de fracaso escolar se incluyen: personas que no alcanzan unos conocimientos mínimos, personas que no consiguen terminar la enseñanza obligatoria, así como personas que en la etapa adulta sufren consecuencias negativas a nivel social y laboral debido a no tener una adecuada preparación académica.

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SÍNTOMAS DEL FRACASO ESCOLAR

FRACASO ESCOLAR EN NIÑOS

  • Etapa infantil: En esta etapa no podemos hablar de fracaso escolar, pero es importante estar alerta ante distintas señales que nos puedan indicar el inicio de la pérdida de motivación o conflictos con compañeros. Las primeras experiencias son muy importantes en todos los niños, y es importante detectar si existe algún problema que pueda influir en la percepción del colegio que tienen los más pequeños de casa.
  • Etapa primaria: En esta etapa aparecen señales más marcadas, en las que los niños empiezan a rechazar el colegio. Aparecen las primeras dificultades para seguir el ritmo de aprendizaje del grupo, lo cual puede generar frustración y los primeros sentimientos de fracaso. Es muy importante detectar si nuestros hijos comienzan a tener problemas para mantener la atención, concentración o controlar su inquietud motora, ya que puede estar manifestándose alguna dificultad añadida como el Trastorno por Déficit de Atención u otros problemas del aprendizaje.

FRACASO ESCOLAR EN ADOLESCENTES

  • Etapa secundaria y Bachillerato: Durante esta etapa la manifestación es mucho más marcada, ya que la complejidad del temario requiere un mayor esfuerzo y dedicación. Si existe una falta de motivación o surgen las primeras dificultades, frustraciones y decepciones, y sobre todo, si no se manejan de manera adecuada y acaban sobrepasando al adolescente, podemos estar ante algunos síntomas del fracaso escolar.

CAUSAS DEL FRACASO ESCOLAR

Causas individuales:

  • Académicas: Se traducen en que la propia persona tiene cierta dificultad para integrar o aprender un contenido determinado. Esto puede desembocar en frustración, desmotivación o abandono.
  • Falta de habilidades para la regulación emocional: Los niños y adolescentes pueden carecer de habilidades para gestionar la frustración o enfado que puede surgir cuando no obtienen los resultados que esperaban y por los que, en muchos casos, se han esforzado.
  • Falta de estrategias adecuadas de afrontamiento o resolución de problemas: Cuando no poseemos estas estrategias, la desmotivación ejerce mucha más presión, por lo que el abandono suele ser la opción más fácil de seguir.
  • Altas capacidades: Se han dado casos en los que los niños presentaban un bajo rendimiento académico, porque el ritmo de aprendizaje grupal era inferior a su capacidad, por lo que el aburrimiento influye en el abandono de las tareas académicas.
  • Dificultades de aprendizaje: Trastornos neuropsicológicos como el TDA, TEA o problemas del aprendizaje como la dislexia o discalculia, pueden ser el detonante del fracaso escolar.

Causas de entorno:

  • Mensajes negativos: Muchas veces los mensajes que ponen en evidencia al alumno o que no reconocen su trabajo, todos ellos con una connotación negativa, pueden influir en la experiencia académica que se esta creando en el alumno.
  • Sobreexigencia: Tanto por parte de padres o profesores, la sobreexigencia y comparación con el grupo o hermanos puede afectar a la motivación del alumno.
  • Experiencias negativas: Pueden darse situaciones en el aula, en el hogar o incluso situaciones complicadas en el entorno cercano que entorpezcan la concentración, motivación y afecten al estado de ánimo del alumno.  

¿CÓMO SE TRATA EL FRACASO ESCOLAR?

  • El trabajo para afrontar el problema es una labor conjunta parta el psicólogo especializado en fracaso escolar, siempre en colaboración con el colegio y la familia. No existe una única fórmula para trabajar el fracaso escolar, pero lo más importante siempre es una detección temprana.
  • Es importante que los colegios tengan un plan de atención a la diversidad, ya que esto favorecerá que los niños y adolescentes puedan estar en un grupo diverso o con profesores de apoyo que atiendan a sus necesidades, especialmente, si el alumno presenta alguna dificultad relacionada con un trastorno neuropsicológico o dificultad del aprendizaje.
  • En algunos casos buscar centros de enseñanza alternativos, que utilicen metodología más práctica o que adapten el contenido curricular puede ser una de las mejores opciones, tanto para los alumnos que tienen altas capacidades como para aquellos que presentar más dificultades.
  • Finalmente, cuando se detecta que el alumno se encuentra ante dificultades individuales o circunstanciales que no es capaz de afrontar sólo, se trabaja en terapia o talleres con psicólogos especialistas en fracaso escolar en Madrid, donde se le proveerá de estrategias de afrontamiento, resolución de problemas, autoestima o abordaje del problema ante el que se encuentre (pérdida de un familiar, vivencia de una situación traumática… etc.).

NUESTRA TERAPIA PARA SUPERAR EL FRACASO ESCOLAR

El proceso de terapia con un psicólogo para el fracaso escolar consta de diferentes fases:

  • Evaluación: se trata de evaluar las causas que están produciendo el bajo rendimiento del niño. A través de una batería de test en la que se evalúa si hay dificultades de aprendizaje como pueden ser dislexia, dificultad de comprensión lectora etc. O algún tipo de TDAH que estén generando estas dificultades.

Por otro lado, mediante la entrevista con el niño y con el entorno (padres y profesores) podremos evaluar el resto de áreas del niño, ya sea a nivel individual (que haya algún tipo de dificultad de regulación emocional, falta de habilidades sociales o de resolución de problemas etc) así como evaluar otras causas externas a él que le pueden estar generando un malestar emocional reflejándose en este bajo rendimiento (divorcio de padres, acoso escolar, exigencias escolares etc)

  • Tratamiento: en esta fase la intervención irá dirigida a las causas anteriormente detectadas y dependerá de los distintos factores que estén influyendo en el rendimiento. Se trabajará en los tres niveles: con el niño, con los padres y con el colegio para que todas las personas de su alrededor vayan en la misma dirección.
  • Seguimiento: Una vez que existe una mejoría se empezará a espaciar las sesiones para asegurarnos que los cambios perduran en el tiempo.

3 CONSEJOS PARA AFRONTAR EL FRACASO ESCOLAR

PSICÓLOGOS ESPECIALISTAS EN FRACASO ESCOLAR

Si estáis notando que el rendimiento académico de vuestro hijo está bajando notablemente y creéis que algunas de las causas anteriores pueden estar influyendo, desde Instituto Cláritas, tu clínica de psicología en Madrid, contamos con psicólogos especialistas en fracaso escolar que pueden ayudaros a mejorar las dificultades que se están presentando.

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  • Avatar Edu Gonzalez ★★★★★ Hace 1 mes
    Mi experiencia ha sido totalmente satisfactoria
  • Avatar Raquel C ★★★★★ Hace 2 meses
    Gran equipo de profesionales que te acompañan en el proceso para alcanzar tus objetivos, en concreto Jorge, muchas gracias por tu ayuda.
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    Muchas gracias y en especial a Cristina Abad.
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    … Leer más Cláritas y, concretamente, con Jorge, quien me ha acompañado durante los últimos dos años en mi “montaña rusa” particular.
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