Eugenia Vallenilla Castañeda

Eugenia Vallenilla Castañeda

Psicóloga General Sanitaria Especializada en terapia de niños, adolescentes y adultos.

Colegiada M38449

Soy Eugenia y soy terapeuta infanto-juvenil y de adultos. Me gradué en la Universidad Complutense de Madrid y después realicé el Máster en Psicología General Sanitaria en la Universidad Pontificia de Comillas. Tenía claro que, además de la clínica de adultos, tambin quería trabajar con población joven y decidí realizar el Máster Especialista en Terapia Cognitivo-Conductual con niños y adolescentes.

Entiendo la terapia como un espacio de construcción de vínculo en el que el paciente expresa, comprende e integra aspectos dolorosos de su vida. Creo que es un proceso en el que las personas adquieren aprendizajes y herramientas que les ayuden a vivir una vida más plena y significativa. Me gusta que la terapia sea vivida como un espacio seguro y de no-juicio, en el que el paciente toma contacto con todos sus recursos y potencialidades, aprende a lidiar con lo incómodo y desagradable y disfruta de lo bueno que tiene su vida.

Como terapeuta creo que soy respetuosa con los ritmos de la persona y con lo que desea trabajar. Sin embargo, me gusta que la persona se atreva dentro del marco de la terapia a exponerse a aquello que tanto teme, me gusta que la persona se sienta acompañada y validada en este proceso y que pueda llevarse una explicación sobre lo que le ocurre. Creo que cuando las personas entendemos cómo afecta lo que hacemos, pensamos y sentimos, es más fácil moverse hacia conductas más amables hacia nosotros mismos y hacia una vida más sana y plena. Creo firmemente que, al trabajar la introspección, aumenta la conciencia de los pacientes y desde esta libertad el
paciente puede tomar decisiones. Me gusta que los pacientes se empoderen y se vean capaces de tomar las riendas de su vida.

“Entiende la terapia como un espacio de construcción de vínculo en el que el paciente expresa, comprende e integra aspectos dolorosos de su vida. Considera que es un proceso en el que las personas adquieren aprendizajes y herramientas que les ayuden a vivir una vida más plena y significativa.”

Una de mis principales motivaciones para estudiar Psicología Clínica fue poder atender a la infancia y adolescencia, donde existe una creciente necesidad de acompañamiento y comprensión por parte de los adultos. Durante la práctica clínica en diferentes centros fui descubriendo que también disfrutaba de la terapia con adultos, a la que también me dedico actualmente.

Durante el inicio de mi experiencia colaboré con diferentes centros (Auba Psicología, Amalgama Social y Colegio Padre Piquer), en los que confirmé que me gustaba tanto la clínica infanto-juvenil como la de adultos.

A pesar de que mi especialización terapéutica sea cognitivo-conductual, me siento muy cómoda integrando diferentes orientaciones que se puedan ajustar mejor a las demandas del paciente y que he podido ir aprendiendo de todos los sitios y personas con las que he tenido la oportunidad de formarme y colaborar. En concreto, me gusta mucho y creo que enriquece el marco terapéutico aspectos más sistémicos y de las terapias contextuales en las que me sigo formando actualmente.

Publicaciones en nuestro Blog

chica descansando

¿Cómo le digo a mi hijo que un ser querido ha muerto?

El momento en el que tenemos que comunicarles a nuestros hijos que algún familiar o alguien cercano ha fallecido puede ser uno de los momentos más tensos y angustiantes, sobre todo si es muy cercano al menor, como un progenitor o un abuelo.

Leer más »
niño gritandole a un micrófono

Qué es el trastorno negacionista desafiante

Los trastornos del comportamiento disruptivo aparecen durante la niñez o la adolescencia, y se consideran de tal forma cuando los desafíos constantes a la autoridad vienen acompañados de otras conductas antisociales.

Leer más »
Enviar WhatsApp